Skutečnou výuku 21. století v současné době realizuje Toyota Research Institute (TRI), která učí roboty praktickým dovednostem do domácnosti za pomoci virtuální reality.
„Při výuce může člověk vyzkoušet různé přístupy a využít svou kreativitu k tomu, aby k provedení daného úkolu použil ruce a nástroje robota,“ stojí v tiskové zprávě společnosti. „Díky tomu je využití pákového efektu a používání různých nástrojů snadné, což umožňuje lidem v závislosti na konkrétní situaci rychle přenést své znalosti do robota.“.
Takže stěžejní v tomto případě nejsou přednastavené parametry, jako jsme byli zvyklí, ale právě virtuální realita a 3D skenování, což je dozajista velký pokrok. Nicméně i tento přístup není dokonalý a také má určitá omezení.
Roboti například nedokážou to, co se už naučili, zobecňovat a aplikovat takové dovednosti v odlišných situacích.
